史學典範（3）：幾何模型

系列文《1、2、[3]》

2019年07月19日撰稿

利用數學的集合論來繪製史學的「學科邊界」，能夠啟發我人的心智圖式，瞭解到史學典範其實只有寥寥數種，而非為數繁多、成百上千。茲繪製史學典範的基本幾何模型，圖式如次：

（1）普涵型：史學與知識混一，兩者重疊、無界限，可以互通。史學本身既沒有獨立的學科地位，也同時等於全部學科（即知識）的總和。

普涵型

（2）附從型：史學附從於另一上位學科，例如隸屬於道德學、知識學、哲學、神學、經學。此時的史學學科地位沉浮不定，與上位學科之間的界線顯得模糊。

附從型

（3）雙聯型：史學與另一學科雙聯，共同組成一個獨立的學科，此一獨立的聯集學科由上位學科中獲得獨立的單一學科地位。在該學科的內部，史學與另一學科之間的邊界模糊，但各自處於兩端，呈現極化漸層現象。

雙聯型

（4）單孤立型：史學完全獨立，成為純粹的、自立的學科，與其他學科毫無交集。史學學科的學科總數為1個。例如清代的乾嘉考據學。

單孤立型

（5）複獨立型：

史學完全獨立，成為純粹的、自立的學科，與其他學科毫無交集。但史學學科的學科總數超過1個，這些複數的史學學科們相互之間會形成交互競合關係。通常產生在文明衝突之際，比如蒙元時期蒙古史學傳統與中原漢地史學傳統之間的錯雜。

複獨立型

（6）交集型：史學獨立，但與其他某一門學科出現交集，汲取該門異趣學科的專屬特化知識場域，吸收、轉化成史學學科的新養分。

交集型

（7）珍珠鍊型：史學獨立，但與無限多門學科出現交集，史學好尚呈現出有類第五次軍事事務革命所倡「博大、精深」的睿智光輝。

珍珠鍊型

史學典範的幾何圖式，只有前述7種基本型態，為研究史學典範的出發點。從其中1種移動到另外1種才稱得上「典範轉移」構成質變，反之則否。不過在史學史、史學方法的實際歷史演進厯程中，史學典範的移動路徑並沒有固定的順序；且無論史學典範的轉移與固守，都代表著相關史學典範間的價值都是一模一樣的，沒有孰高孰下之判，合先指明。