讀書不如抄書

2019年06月29日撰稿

期刊初為討論之便，論文原係游學考成之稾，專著允當某某先生遺集之附冊，猶遠未臻昔賢的論三不朽。惟今相率引仝競聘本事，計點加權、範圍門派、位望階梯，甘居逐流而不知；且標舉均囑新觀點、新方法、新材料、新領域、新成果，所有創獲必欲歸諸己身。實則史學壹壹弗可創造者，蓋准古人親歷親為之痕跡，後生何預躬代得意加減？增刪固偽，縱中式亦通屬抄襲挖掘。故治史以仁，而後方及采、信、博、識、雅，終至全真羽化登仙。當代史料已外，宿耆手筆每稱大觀，慎勿止於繩約現代學術產物方是先進。乃世所崇文獻回顧云耳，毋過乎迭次累鈔，多蹈轍百年來近人慣說，陳陳相因，譬若工業化量產流水線製品，索然乏味。讀書莫如抄書，埋首繕校、沙海尋金、陋室玩月、孤本自賞可也。